“简单你个大头鬼啊我的好大姐。”
我真的被气笑了,“安培力怎么求?
安培力它一个变力,不是恒力,没法求啊,所以才用末动量减初动量来求安培力冲量的。
好了,跳过这个话题,最重要的是,为什么要求安培力的冲量?”
我似笑非笑的看着刚刚松了一口气的女孩。
她明显一惊,没想到还有杀招在这里等着她。
她慌乱的“因为”了半天,最后也没说出一个所以然来。
“是不是没听懂。”
我叹口气问。
白茹很不好意思的点了点头,似乎想要找个地缝钻进去。
“那为什么不明说,而是骗我说已经懂了?”
我追问。
“因为,因为不想给你添麻烦……你已经给我讲了这么多题了,会累的吧……你看看你声音都成什么样了。”
我愣了愣,这不是第一个题吗?
怎么就……
旋即我明白了。
这时正值二零级高考结束,身为准高三的我们一直都是处于一种高强度复习的状态,自然积攒了不少习题。
老师为了赶进度,只好退而求其次,让我们先讨论,再将都不会的报上去由老师讲解。
上一节课和上上节课分别是化学和生物,都是我的拿手好科(事实上在物化生三门副科上,我一直都是班级中乃至学校中的顶流),因此也是没有休息的讲了两节课。
主要都是围绕着白茹在讲,也不介意他人的旁听。
只是一到讲别人题目的时候,我就会讲的飞快,生怕她在这段时间内跑掉。
粗略算下来,我讲的题已经有三十道左右了。
虽然有些是小题,但作为理科,小题和大题一样难缠。
这个时候我已经口干舌燥了,一点三升的大壶喝了满满的一壶也不能解渴。
“那也不行。
不会,就得问,就算是我嗓子哑了,我也能用笔给你讲明白!”
或许是我斩钉截铁的语气打动了她,她又乖乖的坐下来听我讲课。
“好了,再来一遍。
这回可认真听好了,有什么地方不明白直接问就行。”
“嗯嗯。”
她